Ett års engasjement med mulighet for fast stilling
Oppstart 1. mars 2027.
Er du engasjert i ungdom, dialog og demokrati?
Er du glad i å undervise og legge til rette for gode samtaler med ungdom?
Er du opptatt av demokrati, fred og menneskerettigheter?
Da kan dette være jobben for deg!
Rollen
På Nansen Fredssenter arbeider vi med skoleundervisning for ungdomstrinn og videregående som skal engasjere, utfordre og skape refleksjon. Sammen med elever, lærere og andre deltakere utforsker vi spørsmål om blant annet identitet, fordommer, rasisme, demokrati og menneskerettigheter.
Gjennom en dialogisk tilnærming til undervisning, er vi opptatt av at våre deltakere ikke skal være passive mottakere av kunnskap, men selv delta gjennom dialog for å undersøke, delta aktivt, være uenige og reflektere sammen.
Skoleavdelingen arbeider i skjæringspunktet mellom fredsundervisning og demokratiundervisning. Vi møter skoleklasser, lærere, lærerstudenter og skoleledere, både på Nansen Fredssenter og ute på skoler i hele Innlandet fylke.
Avdelingen driver også Dembra-arbeidet i Innlandet og samarbeider med forskere, lærerutdanninger og andre fagmiljøer.
Det må påberegnes en del reising i stillingen.
Hvem ser vi etter?
Vi søker en selvgående og personlig engasjert pedagog med faglig tyngde og sterk relasjonell kompetanse.
Du er samfunnsengasjert og trives med å undervise og møte mennesker. Du bør være faglig nysgjerrig, didaktisk bevisst og ha evne til å gjøre komplekse og til dels vanskelige temaer tilgjengelige og relevante for ulike målgrupper og skoletrinn.
Du følger med på samfunnsutviklingen nasjonalt og internasjonalt, og interesserer deg for menneskene og mekanismene som former våre liv og samtid.
Du har evnen til å skape dialog og tillit også når utgangspunktet er krevende.
For Nansen Fredssenter er måten vi møter mennesker på like viktig som faglig tyngde. Vi ønsker oss derfor en kollega som lytter aktivt, stiller gode spørsmål og møter elever og andre deltakere med respekt og nysgjerrighet.
Du må kunne arbeide selvstendig, samtidig som du trives med å utvikle undervisning og prosjekter sammen med kolleger og andre fagfolk og miljøer.
Vi legger særlig vekt på
-
relevant utdanning på universitets- eller høgskolenivå
-
kunnskap om demokrati og menneskerettigheter
-
erfaring fra skole og undervisning, eller annet pedagogisk eller holdningsskapende arbeid med ungdom
-
kjennskap til skolens samfunnsmandat og styringsdokumenter
-
kunnskap om rasisme, fordommer og gruppebasert utenforskap
-
gode muntlige og skriftlige kommunikasjonsevner
Undervisningserfaring fra skolen er en fordel, men vi er også interessert i andre erfaringer og perspektiver som kan være relevante for arbeidet vårt.
Arbeidsoppgavene vil blant annet være å:
-
undervise skoleklasser i Nansen Fredssenters opplegg om dialog, identitet, fordommer og rasisme, både på senteret på Lillehammer og ute på skoler i hele Innlandet
-
undervise og holde kurs for lærere og lærerstudenter innen demokrati-, freds- og menneskerettighetsundervisning
-
veilede lærere og skoleledelse i skoleutviklingsarbeid gjennom Dembra
-
bidra til å utvikle, prøve ut og videreutvikle undervisningstilbud
-
delta i ulike undervisnings- og utviklingsprosjekter ved Nansen Fredssenter – inkludert søknader om økonomisk støtte
Om arbeidsgiveren
Hos Nansen Fredssenter får du muligheten til å bruke kompetansen din i arbeid med tydelig samfunnsmessig betydning. Du blir en viktig bidragsyter i et lite fagmiljø der det er kort vei fra idé til utprøving.
Nansen Fredssenter arbeider kreativt og utforskende med undervisning knyttet opp til aktuell tematikk i samfunnet, og er opptatt av både høy faglig kvalitet og av å lære av erfaringene vi gjør i møte med elever, lærere og hverandre.
Nansen Fredssenter kjennetegnes av et sterkt faglig fellesskap, et inkluderende og godt arbeidsmiljø, og et engasjement som gjennomsyrer hele organisasjonen. Her møter du kollegaer som brenner for samfunnsoppdraget, som deler kunnskap og erfaringer, og som er opptatt av å støtte hverandre i arbeidet med å skape positive samfunnsendringer.
Nansen Fredssenter ønsker mangfold i erfaringer og perspektiver, og oppfordrer kvalifiserte kandidater med ulik bakgrunn til å søke.
Hos oss verdsettes ulike perspektiver som en styrke, fordi gode dialogprosesser bygger på nettopp mangfold, nysgjerrighet, uenighetsfellesskap og gjensidig respekt.
