Velskrevet om fornorskingen av skolebarn i Nord-Norge
Lærerne burde kunne litt samisk, men man ønsket ikke samiske lærere. Målet var at alle skulle bli norske snarest mulig, skriver Subjekts anmelder.
I Finnmark måtte mange barn tilbringe store deler av barndommen på skoleinternater, på godt og vondt. Ingjerd Tjelle har gjort et imponerende arbeid i sin dokumentasjon av dette, skriver Subjekts anmelder.